主に文科省の外国語教育に関する方針を少しまとめてみました。

自分の頭の整理用に、日本の（主に文科省の）外国語教育に関する方針・施策等をざっとまとめてみました。主に参考にしたのは文科省の「小学校の英語教育に関する主な検討の経緯」と「外国語活動の現状・成果・課題」です。

• 1986年　教育改革に関する 第二次答申（臨時教育審議会）
  • 中高の外国語教育（特に英語教育）の見直しについて提言
    • 目的の明確化、学習者の能力・進路に適応した教育方法の見直し
    • 大学入試の見直し
    • 外国語教員の養成・研修
• 1987年　　外国語青年招致事業（The Japan Exchange and Teaching Programme）開始（地方公共団体が実施）
  • 外国語指導助手(ALT)が小中高の外国語教育を補助
• 1989年　学習指導要領の改訂
  • 「コミュニケーション力」の育成
  • 高校で「オーラル・コミュニケーション」の実施
• 1996年 　中央教育審議会第一次答申
  • 小学校に総合的な学習の時間を導入し、外国語に触れる機会を持たせると提言
• 1998年 学習指導要領の改訂
  • 「総合的な学習の時間」の設定
  • 「実践的コミュニケーション力」の育成
• 2002年 『英語が使える日本人』の育成のための戦略構想－英語力・国語力増進プラン
  • 2003年から行動計画として実施
  • スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール(SELHi)事業 （2009年まで）
• 2006年 大学入試センター試験の英語でリスニング試験が実施
• 2008年 学習指導要領の改訂（小中学校）
  • 小学校5年、6年に外国語活動を導入（2011年～）
• 2009年  学習指導要領の改訂（高校）
  • 高校では英語の授業は英語を用いて行うことを基本とする（2013年～）
• 2011年 「国際共通語としての英語力向上のための5つの提言と具体的施策」

こういった施策に関するLiddicoat（2007）の論文について書こうと思っていたのですが、長くなるのでまた明日にします。