多言語主義・複言語主義等

World EnglishesとKachruの3つの同心円モデルについて

World Englishesとは？「World Englishes」は「世界の諸英語」という意味です。「Englishes」と英語が複数になっていますが、これは間違いではありません。世界には、 […]

参考にした本「リンガフランカとしての英語（English as a lingua franca）」について調べてみました。 Jenkins, Jennifer. Global Englishes: […]

バイリンガリズムの概念二言語が話せる人のことを「バイリンガル」と呼ぶことがありますが、一言にバイリンガルといっても、習得時期や習得の程度によって様々な概念が提唱されています。今回は以下の4つについて […]

複言語主義（plurilingualism）と多言語主義（multilingualism）この前CEFRについて説明しました。 CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）とは何か？①：その背景・影響この […]

行動中心アプローチ（action-oriented approach）とは CEFRは行動中心アプローチ（action-oriented approach）というものを採用しています。 […]

複言語主義とは？ CEFRでは複言語主義（plurilingualism）・複文化主義（pluriculturalism）を掲げています。この「plurilingualism」「pluricultu […]

CEFRとは CEFRとは、「Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment」 […]

言語景観について言語景観についてはこのブログでも何度か記事を書きました。 Linguistic Landscape（言語景観研究）についての講演を視聴しました。現在は、景観を形作るものは「言語」や […]

Claire Kramsch(2018)の論文 Kramschはカリフォルニア大学のバークレー校の教授で、このブログで複数回紹介しています。文化教育で有名なKramsch (2009)の本の言語教育 […]

Translanguagingについて Translanguagingについてはこの前の記事をご覧ください。 Translanguagingとは何か？Bilingualismとの違いは？今回読んだ本 […]