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が、

ポール・グライス（Paul Grice）の含意（implicature）と協調の原理（Cooperative Principle）について

Paul Grice（ポール・グライス）とは Paul Griceはオースティンやサールと共に、語用論の基盤を作った学者の一人です。グライスはオースティンの元で研究を続け、以下の論文で、「協調原理（ […]

語とは単語の分類方法はいろいろあります。そのうちの一つである単純語と合成語について紹介します。合成語は、さらに複合語、畳語、派生語の3つにわかれます。単純語（simplex word）合成語（ […]

参考本「～に関して」と「～をめぐって」の違いについて調べました。主に参考にしたのは以下の本のp. 128-131です。増田アヤ子 (2011) マンガで学ぶ日本語上級表現使い分け100. アル […]

行動中心アプローチ（action-oriented approach）とは CEFRは行動中心アプローチ（action-oriented approach）というものを採用しています。 […]

複言語主義とは？ CEFRでは複言語主義（plurilingualism）・複文化主義（pluriculturalism）を掲げています。この「plurilingualism」「pluricultu […]

CEFRとは CEFRとは、「Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment」 […]

Discourse marker（ディスコースマーカー・談話標識）の3つのアプローチ以前、Discourse markerについて備忘録を書きました。 Discourse marker(ディスコース […]

この記事では、マルチリテラシーズについて紹介します。マルチリテラシーズとはマルチリテラシーズは1994年にアメリカのニューハンプシャー州のニューロンドンに集まった以下の10名の研究者が提唱したもの […]

言語政策・計画とは言語政策・計画（language policy & planning（LPP））というのは、学際的な分野で、多様な研究がなされています。家庭や学校などでどう言語が使われて […]

参考にした本「にわたって」と「を通して」の違いについてまとめておきます。参考にしたのは以下の本のp. 128-129です。岡本牧子・氏原庸子 (2010) くらべてわかる中級：日本語表現文型ド […]