言語・心・社会

日本語とジェンダー、イデオロギーに関するOkamoto & Smith (2004）の本の一章を読みました。

Okamoto, S., & Smith, J. S. S. (Eds.). (2004). Japanese language, gender, and ideology: Cultural […]

Canagarajahについてはこのブログでも何度か紹介しています（詳しくはこちら）が、今回は以下の本を読みました。 Canagarajah, Suresh. Translingual practic […]

この前の記事（詳しくはこちら）で紹介した以下の本の序章を読みました。 Schieffelin, B. B., Woolard, K. A., & Kroskrity, P. V. (Eds.) […]

Language ideologyに関するWoolard & Schieffelin (1994)の論文を読みました。 Woolard, K. A., & Schieffelin, B […]

昨日の続きです。1章～3章まで読みました。昨日に書いたとおり、1章～3章はExperiential viewというアプローチで、文や言葉を理解し、産出する際にどういう認知プロセスを経ているのかを検討し […]

以下の認知言語学の入門書を読んでいます（まだ第2章までしか読んでいませんが）。 Ungerer, F., & Schmid, H. J. (1996). An introduction to […]

スタイルシフトについては少し前の記事でも紹介しました（詳しくはこちら）。今回は、韓国語と日本語のスタイルシフトに関するBrown (2010)の論文を読みました。 Brown, L. (2010). […]

前も紹介した（詳しくはこちら）以下の入門書のp.iiiに訳出方法の違いについての説明がありました。私自身、結構あいまいに用語を使っていたことがあったので、しっかり定義しなければならなかったなと反省しま […]

数年前から、自分の研究・教育のために簡単なコーパスは作って使いこなせるようになりたいと思っているものの、案の定、後回しで今まで来ています・・・。少しでも時間のあるうちにコーパスに親しんでおこうと思い、 […]

少し前ですが、以下の本を読みました。松井智子 (2013) 『子どものうそ、大人の皮肉：ことばのオモテとウラがわかるには』.東京.岩波書店この本の前半部では、子どもが「話を聞いて理解する力」そして […]