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日本語教育

  • 2021年1月29日

「~にしたがって」と「~に沿って」の違いについて

「~にしたがって」 この記事では、「~にしたがって」と「~にそって」の違いを説明しますが、その前に「~にしたがって」「~に沿って」の意味を確認します。   「~にしたがって」は以下の2つの用 […]

  • 2020年11月8日

自由異音と条件異音の違いについて

音素 今回は自由異音と条件異音の違いについてです。   その前に異音を理解するために必要な「音素」について簡単に説明します。   日本語では「ばびぶべぼ」の/b/の音と、「ぱぴぷぺ […]

  • 2020年10月30日

「試す」と「試みる」の違いについて

「試す」と「試みる」の違いについて 「試す」と「試みる」の違いについて調べてみました。 「試す」と「試みる」も「やってみる(try)」の意味なのですが、使い方は違うところもあるようです。   […]

  • 2020年10月25日

待遇表現とは何か?

待遇表現とは? 待遇表現とは、よく以下のように定義されます。 会話の相手や話題の人物との人間関係、会話の場面の改まり度、会話の内容などに配慮して使い分ける表現のこと。 (近藤・小森(編)(2012)研 […]

  • 2020年8月1日

ニーズ調査とレディネス調査の違いについて

コースデザインについて 語学のコースをデザインするときに、ニーズ調査とレディネス調査をしたうえで、コースをデザインすることが望ましいといわれます。 この記事ではこのニーズ調査とレディネス調査の違いにつ […]