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が、

「試す」と「試みる」の違いについて

「試す」と「試みる」の違いについて「試す」と「試みる」の違いについて調べてみました。「試す」と「試みる」も「やってみる（try）」の意味なのですが、使い方は違うところもあるようです。 […]

変音現象とは日本語で語と語を組み合わせるとき、単独で読んでいたものと音が変わることがあります。例えば「雨（あめ）」と「音（おと）」と単独では読みますが、二つが合わさると「雨音（あまおと）」になりま […]

語彙語彙を考えるときに、理解語彙&使用語彙、基本語彙・基礎語彙ということばを使うことがあります。理解語彙と使用語彙理解語彙と使用語彙は以下のような違いがあります。 &nbs […]

待遇表現とは？待遇表現とは、よく以下のように定義されます。会話の相手や話題の人物との人間関係、会話の場面の改まり度、会話の内容などに配慮して使い分ける表現のこと。（近藤・小森（編）(2012)研 […]

Lourdes Ortegaについて Lourdes Ortegaはジョージタウン大学の教授で、「Understanding Second Language Acquisition (Understa […]

ダイクシス（直示）とは直示（ダイクシス：deixis）は、ギリシャ語の「指し示す（δειξις）」という単語に由来することばです。ダイクシスは、発話場面によって意味が変わるものです。 […]

ヘッジとは「ヘッジ（hedge）」というと、リスクヘッジ（リスク回避）やヘッジファンドなど使われます。そもそも「回避する」という意味ですが、応用言語学（特に語用論）でヘッジといった場合は、発話の確 […]

オーディオリンガルメソッドについてオーディオリンガルメソッドは、構造主義言語学・行動主義に基づく教授法です。アメリカの言語学者フリーズが提唱者でミシガン大学で外国語教育を行ったことから、ミシガンメ […]

Dell Hymesのコミュニケーションの民族誌デル・ハイムズ（Dell Hymes）は社会言語学者・文化人類学者で、コミュニケーション能力を提唱したことでも有名な学者です。コミュニケーション能力 […]

CEFRの補遺版について CEFRは、「Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assess […]